北大教授看不起体育原创3000高考状元为何无一成才？北大教授：拉磨一年，终生无缘千里马

高考如同恋爱、工作一样，已经成为了我们生活中必不可少的一部分，高考也是我们第一选择自己命运的机会。同样的高考也是人生中的一大转折点，有的人可能通过高考逆天改命，有些人可能并不会有什么变化，可无论怎样，高考都是人生中有之添彩，无之遗憾的一场战役。 今年距我国恢复高考已经过去43年了，在这43年当中更是诞生了3000多位状元，可是据中科院调查这3000多位状元无一例外都未成为某一行业内的领导者。 这样的结果不仅令人唏嘘。北大郑也夫教授面对此景也只能感叹道：“拉磨一年，无缘千里马！”郑也夫教授的话是什么意思？又到底是什么原因，让这些曾经天之骄子一般的高考状元在社会上默默无闻？ 人生的跳板 高考可谓是现如今社会上最公平的教育方式了。正是高考打破了一些阶级的固化，可以想一下如果让所有的大学都自主招生，那么不就将导致有钱有权的孩子能接触到好的学校，那些没钱没权的家庭只能选择别人挑剩下的，这样下去怎么能有翻身的机会呢。 没钱又没权的家庭，无论怎么奋斗也打不破这已经固化的壁垒。 对于很多城市里的孩子而言，高考只不过是一种考试而已，考不好的话他们可以选择出国的留学，也可以在家庭的帮助之下做很多自己想做的事情。但是对于那些生活在小城市和农村的孩子而言，高考就是能助自己翻身的撑杆。 因此，高考可谓是目前最公平的一种方式，在考场上是不问出身，无关钱财，你们都是同样坐在考场里的一群普通学生。再加上全国高考都是在同一天进行的，这样不仅能保证高考的绝对公平性，也杜绝了舞弊的可能性。 在高考的真正意义只是一个人的成绩吗？拥有高的成绩，考入自己理想中的大学，就一定能让自己过上更好的生活吗？这个答案并不是肯定的。 虽然说现在的社会更看重学历，但是你只会读书，读死书。那你去到社会上又能做什么呢？在学习知识中我们更应该要着重提高个人的自信心，培养自己的创新思维，磨炼自己的意志，并学会一直保持着积极向上的乐观态度。 那些在考场上取得高分并斩获状元的学生，可谓是父母的骄傲，同学和朋友的羡慕对象。但就是这些被他人视做榜样的状元们，在毕业之后都变得默默无闻，更是很少有人能成为某一行业的领军人物。 正确的教育模式是什么 我国的中科院曾经做过这样的一个调查，他们找寻了在每个行业里分别找了100位优秀的人才。但是经过调查发现，在这么多人中除了做科研的人员，是从小就学习很好的人。而其他优秀的人才表示自己的成就和曾经在学校里的成绩没有太大的关联，甚至有些人在学校里还是成绩特别差，经常被请家长的那种类型。 北大的郑也夫教授在面对众情况下也只能感慨道：“拉磨一年，无缘千里马”。这句话的大致意思就是：千里马本性是志在千里的，它们本应是在自由辽阔的天地发挥它的作用的。 可是如果你让千里马去拉一年的石磨，那么千里马最终也不会再去向往辽阔的天地，而是自愿像骡子一样活着。 千里马是指那些乐于创新，喜欢接受新鲜事物，思想上也比较活跃的人，这种人他们更容易创出他们的一片天。而拉磨是指被应试教育限制住了自己天性的学生。他们被限制了创新与想象的思维，所以千里马成为拉石磨的骡子容易，而骡子成为千里马却难上加难。 这也就好似那些在学习上无可匹敌的高考状元们，虽然他们在考试中能取得良好的成绩，但是他们习惯于死记硬背，而不懂如何将自己在书本中学到的知识运用到生活里面。 由于他们不习惯于创新，所以大都也缺乏想象力，虽然他们曾经的起点很高，但已经僵硬的思想使他们固步自封。 学习成绩并不能片面的决定一个孩子是否优秀，成绩差的孩子将来不一定就不会有大的成就，相反成绩好的孩子将来也不一定就会过得好。 但是在多数家长看眼中，成绩优秀的孩子以后一定会取得大的成就。如果孩子的成绩一般，或者平时成绩很差，那么就说明这个孩子平时肯定特别调皮贪玩，这样的孩子在将来肯定难有一番成就。 但是事实真的是这样的吗？我国自开放高考到现在进行了43年高考，在这43年里出了3000多名高考状元，但是这么多的高考状元，却很少有人有大的成就。 这足够说明，孩子的成绩并不能够代表所有，学习固然很重要，但是如果孩子在学习中只会死记硬背，而不会把在书本上学到的东西灵活的运用到生活上的话，就算这样的孩子成绩再优异在以后取得大的成就。 前面提到的郑也夫教授就表示，他以前也是一个贪玩的人，但是在玩中锻炼了自己的思维能力，贪玩的孩子虽然成绩并不算优秀，但是他们的思维活跃，并富有想象力。 虽然孩子接受高考教育是非常重要，但很多父母在孩子接受教育的同时，也压抑了孩子的天性。他们让孩子把自己的大部分时间都花在学习上，而不让他们出去玩耍。在大多数的高考状元身后，都有一个压迫了他天性的父母。 因此，父母不仅要让孩子接受高等教育，更要让孩子懂得创新，不能过度的压迫孩子的天性，每天要留给孩子一些自由玩耍的时间，不能让孩子的所有精力都一味地放在学习上。 如果父母只是一味地要求孩子读书，而却从未引导孩子去独立思考，那这样的孩子尽管成绩再优秀，也是只会读死书的“学习机器”，很多学生成为了高考状元，却难有大成就，就是因为他不懂得独立思考，更没有创新思维。 小结 高考状元也可能不会成才，并不是学习好就会取得大的成就。一个人成绩和学历固然重要，它能成为你生活和就业的保障，但这却不是取得成功的唯一要求，创新和思维才是。 因此当家长们在关注孩子成绩的同时，何不多放放手，让孩子们去培养一个自己真正喜欢的兴趣爱好，与其让孩子在不喜欢的地方苦苦挣扎，为何不让孩子在自己喜欢的领域快乐的遨游呢？ 责任编辑：