中天北京小学 ｜ 走班课程显童趣，精彩纷呈齐绽放！

走班课程显童趣 精彩纷呈齐绽放 中天北京小学走班课精彩集锦 一天的学习结束后 孩子们去哪里放松呢~ 当然是下午的校内走班课啦！ 缤纷“双减”课堂，走班“赋能”提效 花园校区、帝景校区、方舟校区 走班课正在进行中 一起来看看近期孩子们的收获 落实“双减”提质增效，精彩课程提升素养。多种自主选择的课程，涵盖了古今中外的文化知识，让孩子既能全面发展，又能学有所长。走班课程的设置旨在尊重每一个孩子的个性潜能，激发并引导学生的自我发展。 花园校区 01 沙 画 沙画是一门独特的艺术，它依托深厚的文化底蕴，呈现出现代风采。表演者随意挥撒、即画即抹，一把沙子在发光板上千变万化，结合音乐通过投影展现在屏幕上，万物百态尽展于眼前。 02 外教口语角 开设外教英语口语课程，提升学生口语水平和表达能力，激发学习兴趣。 03 街 舞 街舞采用最适合孩子的音乐和节拍，结合孩子的特点编排动作，目的是能完整地展示街舞表演，提高肢体灵活性和身体协调能力。 04 乒乓球 乒乓球是一项深受大家喜爱的运动项目，在我国被称之为“国球”。乒乓球运动要求综合能力较高，是一项具有广泛的适应性和较高锻炼价值的运动项目。 05 电 竞 以体育类虚拟游戏为课程内容，在老师的引导下，熟悉了解不同的游戏情境，根据游戏情境进行相应的操作训练，提升孩子使用电脑的熟练度，锻炼逻辑思维。 06 绘 画 引导学生通过不同的创意和多元的色彩进行绘画创作，锻炼孩子的想象力和动手能力。 07 足 球 足球是一项充满激情和魅力的团体运动。开设足球课的目的是引导学生掌握并熟悉基本动作，培养学生对运动的兴趣，达到提高身体素质的目的。 帝景校区 01 武 术 习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式。 02 舞 蹈 舞蹈是肢体语言的艺术，它能够通过具体可感的艺术形象，表达酝酿于心的情感，具有练就气质、启迪智慧、增强自信、美化心灵的重要作用。 03 科学实验 学生在实验中获得乐趣，在玩耍中获得知识，通过完成科学制作，设计科学实验，参与科学活动，体验科学探究的过程。同时提高观察与实验技能，提升科学思维方法和动手实践能力。 04 羽毛球 羽毛球是一项集对抗性、竞技性、娱乐性和观赏性为一体的体育运动项目。有助于提高少年儿童的协调性和灵活性，提升反应能力和应变能力。 05 合 唱 合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐。 06 硬笔书法 硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字的书写技巧。 07 篮 球 篮球运动不仅要求运动员具有战术能力，还必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。 方舟校区 01 京 剧 京剧在文学、表演、音乐、舞台美术等各个方面都有一套规范化的艺术表现形式。京剧的唱腔属板式变化体，以二簧、西皮为主要声腔。京剧伴奏分文场和武场两大类，文场以胡琴为主奏乐器，武场以鼓板为主。 02 橄榄球 橄榄球运动是球类运动项目之一。它是在长方形场地上，通过集体配合，射球入门得分或持球触得分区地面得分的对抗性运动。 03 击 剑 击剑是剑类运动之一。运动员一手持细长的弹性钢剑，头带面罩，身穿规定服装，在长方形的场地上进行比赛。按规定时间和刺（劈）中的剑数决定胜负。 04 围 棋 围棋，一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 05 创 客 创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。核心教育理念是通过劳动实践培养学生的创新能力、探究力和创造力。 06 探究式主题俱乐部 围绕“我是谁”“探险者与冒险者”“天气与气候”等单元主题开展课外探究活动，在外籍教师的引导下，学习与主题相关的歌曲及戏剧知识。 07 爵士舞 爵士舞是一种充满活力与创造性的即兴表演。节奏急促，富有动感，是一种外放性的舞蹈。 由于篇幅的限制 还有许多许多精彩的走班课 例如刺绣、蜡染、编程、散打…… 等待下一次的分享 让我们一起期待吧 在专业老师的带领下 孩子们上喜欢的课，做喜欢的事 沉浸其中，乐在其中 既培养了兴趣，陶冶了情操 又开阔了视野，锻炼了能力 学校将进一步落实“立德树人”的根本任务 让孩子在充满幸福感的校园中 茁壮地成长 编辑：Georgia 责编：Jessica 责任编辑：