为有力保证事情或开展的水平质量，预先制定是必不可少的，是有很强可操作性的书面。书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇呢？接下来小编就给大家介绍一下应该去写，我们一起来了解一下吧。
使每个在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
本次各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)
一、时间
20__年_月_日下午 2：30-5：00
二、地点
运动场(会安排指定全校各班的义卖地点)
三、参加对象
举办年级及其他年级师生、家长
四、准备
1、前做好会场布置。时间：当天12：30-2：30(师生家长共同完成)
2、前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。
3、每位要准备好零用钱，积极参加本次。
4、各班根据内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)
6、各班摊位由统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。
五、要求
1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以为主。)
2、物品要求：自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓励积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。
六、其他
1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。
2、各班摊位由统一划分(到时出示意图)，各班可根据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织布置。
3、在中，指导自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台结束后搞好场地卫生。
4、请各班统计好义卖所得款，结束后交到财务室(安排家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告)。
七、评选
各班要认真细致，注重效果，届时将进行评比，评出义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等。
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“红领巾爱劳动”为的系列，让在、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
红领巾爱劳动
20xx年4月28日——20xx年5月2日
学前班——五年级全体
1、了解2个全国劳模的名字和他们的；
2、清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
4、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾；
5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于5月3日之前上交处进行评比存档。
一年一度的五一黄金周即将到来，为了庆祝五一劳动节，为了我们_美甲专门店能够在节日期间更好的把握机会，增加营业收入和品牌效益，从而充分利用节日时段，更好的扩大市场份额。针对当前的金融风暴的冲击，我们应做出应有的行动，为营造节日气氛，需把做的丰富多彩，展示“假日新惊喜”现场气氛。“驿动的旋律”需连续不断的营销把五一黄金周的销售推向新高潮。
一、思路
用实惠的价格、优惠的折扣吸引消费者的目光，使准消费者加强其来海豚湾美甲店消费的欲望，有效利用海豚湾美甲的技术和服务优势增强消费者的忠诚度。
二、对象
_美甲专门店新老顾客。
三、
五一黄金周 假日新惊喜
四、内容
凡在20__年_月_日—_月_日期间到专门店消费的顾客均可参与_美甲专门店提供的超值套餐消费。
五、美甲店对顾客的支持
1、全场8折优惠，消费三项以上7.5折。
2、进店消费满88元，赠送阳光护手霜(防晒护手霜)一支。
3、假日新惊喜，进店有礼相送。
为庆祝第_个“五一”国际劳动节，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，_市总工会在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体，展示和宣传_市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、
以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为的庆祝“五一”系列，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的热情，鼓励全市职工为建设_旅游度假城市作出新的贡献。
二、内容
(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
(二)“美丽__职工漫步游”
(三)_市劳动模范代表座谈会
(四)劳模风采宣传
(五)工人先锋号服务队志愿者日
(六)第_届职工乒乓球赛
(七)_市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
(八)生态创业园职工系列文体
(九)度假区职工系列文体
(十)庆“五一”_市老年书画艺术协会书法作品展
以上时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
今年是我市实施，也是全国“五一”劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，市总工会决定在“五一”前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列，现提出如下实施：
今年庆祝的是：全面贯彻，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力佛山、时代栋梁”为的庆祝“五一”系列。通过多种文化手段和生动活泼的形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市规划开局之年建功立业的热情，为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。
（一）举办庆“五一”系列启动仪式暨《时代栋梁》mtv首映礼。拟于4月中旬，与市电视台、电台和佛山日报等新闻媒体合作，联合举行庆“五一”系列启动仪式。热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐佛山所做出的突出贡献；同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广大职工投身规划建设的热情。此项由市总工会、市电视台和电台联合主办。
（二）开展以弘扬劳模精神为的系列。拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为的系列：
一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。对xx市xx年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。通过表彰，广泛宣传劳模先进，在全市范围内掀起学赶先进的热潮；
二是举办慰问劳模招待会。组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会；
三是开展“劳动模范林”植树。结合今年我市争创“全国环保模范城市”，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范林”植树。通过影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围。
（三）开展“五一”万人长跑。拟于4月底，举办以“时代栋梁、精彩省运、绿色家园”为的“五一”万人长跑。通过市区互动、五区联动的形式，以开展长跑为主，结合开展步行、登山等方式，大力弘扬新时期劳模精神，组织动员广大职工群众切实举办好第十二届省运会，以实际行动创建国家环保模范城，努力在全市营造健康向上、文明和谐、奋发有为的社会氛围。此项由市委宣传部、市总工会和市体育局联合主办，各区协办。
（四）开展服务外来工专题系列：
一是拟于4月底，举办“xx市外来服务中心”挂牌仪式暨服务外来系列启动仪式。开展服务外来工系列：向全社会发出；举行免费旅游保险和法律咨询、会员优惠卡等多项外来庆“五一”欢乐日；推出300个三包岗位；举办职工权益论坛。
二是拟于5月份开展“外来亲情”和征集外来维权案件。通过上述各项，进一步在全市范围内营造关爱外来、服务外来工，展现工会活力，共同建设和谐佛山的良好氛围。此项主要由市总工会主办，与电台和《打工族》互动合作。
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇的风采。经__镇中心行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为的庆祝。具体如下：
一、领导机构：
组 长：__
副组长：__
组 员：___
二、时间：20__年4月23日下午1：30开始
三、地点：__镇中心校园
四、参加人员：全镇教职工
五、内容：文艺表演
六、主持人：___
七、要求：
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保效果，校长、工会小组长要亲自组织排练，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除___准备两个节目外其他每间准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
八、奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
特别交待：
一、部分节目类型安排表(见下表1)
二、各校节目报名表(见下表2)
三、评委、后勤安排：
1、评委：___
2、会场布置由副校长负责安排。
3、音响：__摄影：__ 音源编排、摄像、刻录：__
时间：20__年4月29日下午1：00——2：30
地点：操场
参与对象：1-6年级全体队员
：“我劳动 我光荣 我自理 我能干”
目的：
通过本次，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
内容：
一年级：系鞋带 二年级：穿衣服
三年级：整书包 四年级：套椅罩
五年级：叠衬衣 六年级：钉纽扣
办法：
1、本次以年级为单位由低到高进行，每点设裁判2名(共三个点)，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向仲裁提出申请，最后由仲裁判定。
2、本次选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
准备：
1、 劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)
2、 横幅
3、 准备用课桌6张(每点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。
4、 每班准备劳动口号2-3条，以备在时渲染气氛。
5、 各班要考虑天气变化，准备太阳帽。
6、 准备靠背椅子三把，椅子套三个。
分工：
顾 问：__
仲裁长：__
总：__
后 勤：__
影 像：__
发 令：__
场地安排：__
音 响：__
裁判长：__
裁 判：___
一、意义
为了活跃职工的文体生活，培养团结合作、顽强进取的团队精神，致力于为打造更好的互助交流的平台，从而为的发展贡献更多的力量，本着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体如下：
二、概况
1.参赛范围：___全体职工。
2.报名时间：4月__日——5月__日。
3.报名方式：所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、 参赛项目统一报回___办公室。
4.比赛日程：拱猪比赛(三楼大教室)4月_日上午。
乒乓球比赛(停车场)4月_日下午。
象棋比赛(三楼大教室)4月_日上午。
羽毛球比赛(训练场)4月__日下午。
三、比赛细则
1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
2.拱猪比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：比赛前三名(组)分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：比赛前三名分别给予相应奖励。
一、服装促销的种类
随着服装促销目的的不同，服装促销有下列不同的种类：
(一)服装促销
一般而言，为营造卖场的气氛与动感，应以为基准，规划服装促销时程，并且以下列为主要重点
一、服装促销的种类
随着服装促销目的的不同，服装促销有下列不同的种类：
(一)服装促销
一般而言，为营造卖场的气氛与动感，应以为基准，规划服装促销时程，并且以下列为主要重点：
1、与当的营销策略结合
专卖店与消费者接触最为亲密，与消费者之间是有赖营销沟通策略的展现，每年推出不同的营销策略，可以建立消费者对品牌形象的认知更为肯定，因此服装促销结合营销策略，将可以使得品牌形象更加强烈，消费者对品牌好感度增加，同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中，具有延续效益，之规划:服装店五一。例如某休闲服饰店营销沟通策略为“社区生活伙伴”，举办的服装促销以社区为主要目标群体，表现出对社区的关怀与共同生活的信念，因此举办“社区休闲大赛”服装促销，以凝聚社区情感，并且增加社区消费者对本店的好感度。
2、考虑淡旺季业绩差距
任何品牌几乎都会有季节趋势的特性，对于业绩会有不同比率的变化，因此在经营应已考虑此特性，当然服装促销的规划必须要考虑淡旺季的影响，淡季的服装促销除了会延缓业绩下降外，并可以尝试以形象类服装促销，来增加品牌形象的认知，旺季的服装促销因竞争较为激烈，通常以业绩达成为主要目标。
3、节令特性的融合
节令包括国定假日与非国定假日，国定假日型例如国庆日等，非国定假日例如情人节、母亲节、父亲节等，另外中国传统习俗节令也是不能忽视的。
4、服装促销行事历
服装促销行事历是以营销为策略始点，将整的服装促销，以行事历的方式表达，目的在使得品牌以策略的观点充分掌握服装促销的重点，同时也能以整合性的营销策略规划服装促销。
(二)式服装促销
所谓式服装促销是指具有特定目的或是专案性服装促销，最常使用在店铺开业、周年庆、社会特定事件以及商圈。
1、店铺开业
店铺开业代表新通路点的开发以及服务地区的延伸，为专卖店的一大要事，开业期间能吸引多少顾客，会影响未来店铺营运的业绩，因此通常店铺开业期间会搭配服装促销，以吸引人潮并且刺激购买欲望。店铺的经营有赖顾客的维系，因而顾客资料相当重要，所以在开业期间的服装促销就得在此多费心思，不妨利用开业服装促销留下顾客资料，作为未来商圈耕耘的基础。
2、周年庆
店铺既然有开业，当然也有周年纪念，因此周年庆的服装促销成为目前最常被炒作的话题。虽然周年庆年年都有，若是能多加一点创意，多用点心，仍然可以走出刻板的模式，创造出新鲜感的话题。
3、社会特定事件
专卖店除了销售外，就另一种层面而言，也是资讯信息流通中心，是以专卖店对于社会发生的事件，必须时时保持敏感度，平时与顾客接触时可当作闲聊话题，拉近彼此距离建立情感，遇某一事件发生时，也可以举办服装促销，一则表示企业关怀社会，一则刺激购买提高业绩。
4、商圈
零售店的经营具有区域性，商圈顾客的掌握为最根本之道，连锁店虽然拥有多家店经营的规模利益，仍不能脱离商圈耕耘的基本动作，因此商圈必然成为未来区域经营的重点，规划《服装店五一》。
(三)弥补业绩缺口的服装促销
业绩是专卖店维持利润来源最主要的管道，也是代表品牌在竞争下市场占有的态势，营业人员每日所为即是在确保业绩的达成，因此以月为单位，以周为单位或以日为单位，都应设立预警点，若发现到达预警点即以服装促销来弥补业绩的缺口，为了能有效而准确地达到目的，平日应建立“服装促销题库”，遇有状况即能派上用场。至于预警点的设立标准，则会因各业态及专卖店特性而有差异，不妨以过去正常业绩趋势为参考值;某店铺在当日下午六点累积业绩通常为该日业绩的60%。诸如此类，以专卖店特性，建立预警点的参考值，对业绩的达成有相当大的帮助。当然设立预警点不能一成不变，必须随时参酌每一个时点的各种因素，才能符合当时的效益。
(四)对抗性服装促销
经营本身是动态的，在市场的激烈竞争之下，专卖店随时要有接受挑战的准备，由于连锁店的蓬勃，竞争的加速化是可以预期的，消费者长期地笼罩在服装促销的诱惑，竞争对手的服装促销很可能使得我们的顾客流失，造成业绩的减少，必要的对抗性服装促销因此而产生，由于对抗性的服装促销通常较为紧急，可运用的时间较短，若能平日建立“服装促销题库”，在面对应变时，将可以立即运用。
二、服装促销
经过上述阶段的策略思考之后，接下来便是拟定服装促销，服装促销的内容包括以下的项目：
(一)目标对象
只针对某一群消费者举办的服装促销，以便拟定最适合的服装促销手法。
(二)
的设定必须具有创意性、话题性，若能创造出口语或标语，则可兼具广告效果。
(三)诱因
诱因是指消费者获得的部份，例如赠品、折扣等，诱因的大小要同时考虑消费者的接受度，以及企业成本的负担。
(四)参加条件
参加条件是界定哪些消费者可以参加，以及如何参加此服装促销，例如：购买金额满300元可参加抽奖。
(五)期间
期间指服装促销期间的设定，依过去经验及消费行为特性，决定长短合适的期间。
(六)媒体运用
媒体的运用是指通过讯息传递的管道，将服装促销的讯息传达给消费者，由于讯息是否准确且即时的传达给消费者，对于服装促销期间的来客数会有相当的影响，因此必须谨慎地评估及选择媒体。
服装店如何做促销，这可是一件问，做的好的促销会让商家赚翻了天，可是失败的后果只能是连本带利都赔掉了。那让我们看看那些奇思妙想的促销技巧是如何来的?
一、打1折
商家打折大拍卖是常有的事，人们决不会大惊小怪。但有人能从中创意出“打1折”的营销策略。实在是高明的枯木抽新芽的创意。
日本东京有个银座绅士西装店。这里就是首创“打1折”销售的商店，曾经轰动了东京。当时销售的商品是“日本good”。
具体的操作是这样的：先定出打折销售的时间，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后两天打1折。
商家的预测是：由于是让人吃惊的销售策略，所以，前期的舆论宣传效果会很好。抱着猎奇的心态，顾客们将蜂拥而至。当然，顾客可以在这打折销售期间随意选定购物的的日子，如果你想要以最便宜的价钱购习，那么你在最后的那二天去买就行了，但是，你想买的东西不一定会留到最后那两天。
实际情况是：第一天前来的客人并不多，如果前来也只是看看，一会儿就走了。从第三天就开始一群一群的光临，第五天打6折时客人就像洪水般涌来开始抢购，以后就连日客人爆满，当然等不到打1折，商品就全部买完了。
那么，商家究竟赔本了没有?你想，顾客纷纷急于购买到自己喜受的商品，就会引起抢购的连锁反应。商家运用独特的创意，把自己的商品在在打5、6折时就已经全部推销出去。“打1折”的只是一种心理战术而已，商家怎能亏本呢?
二、一件货
对买新产品的商家来说，最吸引顾客的无非是“新”，如何再在“新”上继续作文章呢?
意大利有个莱尔市场，就是专售新产品的。有些新产品很畅销，许多顾客抢着购卖，没抢到手的，要求市场再次进货，可得到的回答竟是：很抱歉，本市场只售首批，买完为止，不再进货。
对此，有些顾客很不理解，还向旁人诉说。但从此以后，来这里的顾客中意就买，决不犹疑。不难看出，莱尔市场的“割爱”是个绝妙的创意，它能给顾客留下强烈的印象——这里出售的商品都是最新的;要买最新的商品，就得光顾莱尔市场。
这真是“新”上创新的创意!
三、明亏暗赚
日本松户市原市长松本清，本是一个头脑灵活的生意人。
他经营“创意药局”的时候，曾将当时售价200元的膏药，以80元卖出。由于80元的价格实在太便宜了，所以“创意药局”连日生意兴隆，门庭若市。由于他不顾赔血本的销售膏药，所以虽然这种膏药的销售量越来越大，但赤字却免不了越来越高。
那么，他这样做的秘密在哪里呢?
原来，前来购买膏药的人，几乎都会顺便买些其它，这当然是有利可图的。靠着其它利润，不但弥补了膏药的亏损，同时也使整个药局的经营却出现了前所未有的盈余。
这种“明亏暗赚”的创意，以降低一种商品的价格，而促销其它商品，不仅吸引了顾客，而且大大提高了知名度，有名有利，真是一举两得的创意!
一、指导思想
以党的十八大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和为指导，以“我劳动、我快乐”为，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导积极参与到中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进道德品质的提高，通过大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、
以“我劳动、我快乐”为开展“我们的节日——劳动节”系列，通过多种文化手段和生动活泼的形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”的热情。
三、目标
1、通过使广能明白劳动节的来历，了解中华民族传统文化。
2、进一步提高的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过使养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、内容
1、举办庆“五一”系列(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”班会;刊出一期我劳动，我快乐”黑板报;广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来举办先进会。广泛宣传劳模先进，在全校范围内掀起学习先进人物、先进的热潮。
3、组织进行一次慰问劳模。通过慰问了解他们平时的情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明”评比，进一步将创建文明城市和文明校园各项推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强爱国主义。
8、利用放假时间开展“今天我当家”。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施
1、成立领导小组，召开专题会议，启动，发出号召，提高认识，明确的重要性。
组长：___副组长：___
组员：___ __ ___
2、充分利用会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、、比赛等)，开展富有、卓有成效、丰富多彩的，提高的实效性和针对性。
3、及时，表彰先进，充分发挥榜样作用。
盼望着，盼望着，全世界劳动人民争取自由的纪念日，我们可以放松紧张的学习气氛的娱乐日子 劳动节 ，终于到来了。
最近，我正愁 五一 没什么好娱乐的，隆昌物业便贴出了有关 庆五一，迎奥运的，我劝说爸爸也去报名参加，也许还能拿个一等奖回家哩!爸爸最终欣然地答应了。
5月3日8点左右，隆昌小区就热闹起来，参加的、前来观光的人们都穿着节日的盛装，络绎不绝的来到这里，锣鼓声、鞭炮声、欢乐声此起彼伏，整个小区一片沸腾，一派节日的欢乐气氛。8点30分左右，小区广场上鞭炮齐鸣，烟花带着一种浓郁的欢乐冲向云霄，在天空中爆发出他沉寂已久的快乐。喇叭吹起，小鼓敲起，音乐奏起，秧歌队伴着震耳欲聋的锣鼓声舞起来了，火花一样，是闪射的瞳仁;骤雨一样，是急促的鼓点;霓裳一样，是欢乐的舞步。这秧歌，使凉爽的空气立即变的温暖了，使平淡的气氛立即变得活泼了，使疲乏的人们立即变得亢奋了。舞者绚丽缤纷的衣服与欢乐的舞姿把这条街道衬托的喜气洋洋。5分钟后，锣鼓的声音渐渐微弱，主持人赶忙宣布：
隆昌小区一年一度的大联欢正式开始! 参加 双人绑腿跑 的选手请做好准备。 我和爸爸也在其中，听到一声枪响后，我们尽可能完美的配合，向前跑去。可是，我此时，手脚如机器人般僵硬，麻木，甚至连走路也不会了。还好，爸爸始终在旁边拽着我，没有 半途而废 ，坚持着跑到了终点。
虽然，我们没有当上冠军，但是，我们依然开心，并从中学到了取胜的妙计。 这下肯定到处都是忙活的景象了。 有的同学说： 这一打扫，教室的 青春又该展示出来了。 有的同学说： 教室几年没大扫除了，这该有多脏呢? 还有些不喜欢学习的同学说：
这下，可以不上课了，太爽了! 教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。
星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。
同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。
同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现青春了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。
星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。
目的：
1、稳定老顾客 2、发展新顾客 3、提高美容院在该地区的知名度
时间：
4月15日(促销时间：4月15日——5月3日)
流程：
一、邀请客人：请老顾客带2个以上朋友参加。 (4.15-4.19)
二、会议流程：(18：30——21：00)
1)主持人宣布晚会开始
2)美容师表演《感恩的心》
3)老板代表致感谢词
4)颁奖 a 感谢xx年对美容院给予的最大支持、消费最高的 忠实朋友_________ 特奖大礼一份________ ; 凡是美容院新老顾客均有一份精美礼品_________ (请第二天到美容院领取)
5)顾客代表 (讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容 师、自己在美容院得到的欢乐、帮助<可举列子>)
6)**协会会长隆重推荐产品
7)美容院5.1促销公布(凡当场下定金300元者， 即可送内衣优先享有) a 找托下定金 美容师游说顾客促成 9)宣布促销时间，欢迎到美容院咨询 10)表演舞蹈，宣布晚会结束。
三、促销(4.20-5.7)
美导驻店3天配合美容院充分推广5.1，促成消费
四、美容院须做的
1、准确统计顾客人数、印发、确保到会人数(此必须在15日前完成，16、17日白天再发邀请，并告知)
2、租会场(ok厅饭厅均可，可以割据实际人数定) 布置会场(音响、座位、盘果、横幅、气球等) 水果、糕点及奖品的准备 附：奖品送出对象：1)xx年消费最高支持最大的两个朋友价值200-300元 (现场发奖) 2)新老顾客送礼物一份价值在5——10元间 (会后三天内到美容院发)
3、印刷5.1，现场将时拍发(或打电视广告)
4、老板准备(主要是感谢词、可以举列子比如和那些客人建立 了良好的感情，说出来和大家分享，18日前准备好，要熟悉稿子)
5、安排一个客人代表(找能说会道的和老板关系好的客人主要讲 美容院服务好、产品效果好、老板好、喜欢的美容师、自己在美 容院得到的快乐。可以举例子，18日前准备好，确保到会场)。
6、美容院排练好《感恩的心》，给客人发，介绍会员制(必须 20日前做好)。
7、会场现场安排一个签到本，一个照相的人到时负责签到及拍照。
8、表演(找两确定下来20日前准备好)
一、目的
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为的系列，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。将“劳动最光荣”这个思想转化到我们每位的实际行动中。
二、
迎五一劳动节，做环保小卫士
三、时间
5月1日——5月15日
四、内容
低年级(1、2年级)要求：
放假期间：
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.母亲节时感谢妈妈。
中高年级(5、6年级)年级要求：
星期五下午举行我爱劳动为的绘画比赛。
放假期间：
1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的;
2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
5.中高年级完成“我的感恩故事—感恩母亲”，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。
为庆祝第___个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的__大精神，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，___市总工会在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体，展示和宣传___市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、
全面贯彻落实和党的__大精神，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为的庆祝“五一”系列，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的热情，鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。
二、内容
(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
1、主办单位：___市总工会
___市委文明办
___市文化体育新闻出版局
协办单位：中国____有限___分
2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛
3、竞赛时间：20__年5月7日——8日
4、竞赛地点：一中厅
(二)“美丽___职工漫步游”
1、主办单位：___市总工会
___市风景名胜区管理委员会
协办单位：各系统工会、基层工会
2、时间：20__年4月26日
3、线路：__
(三)___市劳动模范代表座谈会
1、主办单位：___市总工会
2、地点：市政府二楼西侧会议室
3、时间：20__年4月27日
4、参加对象：___市各级劳动模范代表
(四)劳模风采宣传
1、主办单位：___市总工会
协办单位：___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位
2、时间：五一期间
(五)工人先锋号服务队志愿者日
1、主办单位：___市总工会
协办单位：___市度假区管委会工会联合会
2、参加单位：市交警大队、供电、电信、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队
3、时间：20__年4月19日
4、地点：市区、度假区
(六)___市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛
1、主办单位：___市总工会
___市文化体育新闻出版局
承办单位：___市水利电力开发实业总
协办单位：___市乒乓球协会
2、竞赛时间：20__年4月23日——24日
3、竞赛地点：___市体育馆
4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职职工
5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛
(七)___市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
1、主办单位：___市总工会
___市文化体育新闻出版局
承办单位：___市供电有限
协办单位：___市象棋协会
2、竞赛时间：20__年4月20日——21日
3、竞赛地点：___市水电大楼第十六层大会议室
4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职干部职工
5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛
(八)生态创业园职工系列文体
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___生态工业园区工会联合会
2、地点：生态创业园区
3、时间：20__年4月28日
4、对象：生态创业园企业(含农民工)
5、内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑
(九)度假区职工系列文体
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___市度假区管委会工会联合会
2、地点：度假区
3、时间：20__年4月17日——18日
4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工
5、内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;
(十)庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___市老年书画艺术协会
2、内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊
3、时间：4月下旬
以上时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
一、时间：4月30日-5月8日
二、目的：
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升_的企业形象。
三、：庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、口号：五一逛快易拍，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传：4月30日——5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销，车身条幅，大门条幅，店内pop，广播宣传，
六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，
七、策略：
1)五一黄金周，低价降到底，推出一期dm海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25
2)五一逛_，购物中大奖
3)低价降到底，好运转不停
4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6)5月5日“五一逛_，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部)
7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛
8)5月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
9)5月12日“五一逛_，购物中大奖”颁奖晚会
一、目的
认知目标：使认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
二、过程
出旗仪式
1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
2、出旗、敬队礼
3、齐唱队歌
三、内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的到此结束。
退旗仪式
1、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)
2、退旗。
3、宣布结束。
一、劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯：加强劳动卫生习惯的和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)卫生大检查：要求每位做好卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛：
1.每位在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛：
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛：
1.内容形式不限，画面具有新意，不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位带上剪贴工具及设计作品所需的，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为的作品。
(五)时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和奖。
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为的系列，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
：红领巾爱劳动
:xx年4月30日——xx年5月2日
低年级(1-2年级)：
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)
中年级(3-4年级)：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的;
2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)
高年级(5-6年级)：
1.知道4个全国劳模的名字和他们的，积累到积累簿上;
2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为的文章，b5稿纸每班上交五份。
( 注：级主任在5月3日上午收齐送交政教处)
目的：
为了让幼儿在中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，将结合每月一事，根据体验、创新的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动。
对象：
全园幼儿。
时间：
5月1日——5月31日。
主要负责：
各班正、副、保育员。
口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的劳动为的儿歌、故事、歌曲，在中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计并开展。
2、每选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为，选择适合本班幼儿的并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——展示篇
“我能行”劳动技能大比武：
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一劳动节大部分人都是放假了的，家长们正好可以乘着这个假期，天气好，带着孩子参加一些亲子，增加与孩子之间的亲子互动，让家长和孩子之间加深了解。
为热烈庆祝“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活，团结带领广大职工积极投身“四三六”工程的伟大实践，全面推进湘阴经济社会平稳较快发展，努力营造团结向上、开拓创新的浓厚氛围。县总工会决定在劳动节期间开展庆“五一”系列。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十_大、十_届_中全会和上级工会会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推动市民素质提升工程和创建省级文明城市为目标，以健康向上、小型多样、寓教于乐的文化体育为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，不断创新和丰富职工文化的形式与内涵，进一步激发和调动我县广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感，为建设强盛湘阴而努力奋斗。
二、原则
庆五一系列以县总工会主办的全县性和各基层工会自行举办的相结合，坚持“隆重热烈、健康文明、节俭、喜庆祥和”和“谁主办、谁负责”的原则，力求丰富多彩、内容健康、形式多样，职工群众广泛参与。
三、内容
“五一”期间，除指导全县各基层工会组织开展的文化体育外，县总工会将重点举办以下：
1、继续深入开展各类劳动竞赛
“五一”期间，动员和组织广大职工群众积极投身“四三六”工程建设，在全县各重点建设项目、企事业单位，开展赛进度、赛、赛质量、赛服务等内容的劳动竞赛，进一步掀起各类劳动竞赛热潮，努力服务全县经济发展。
责任部室：县总工会经济部
2、开展法制宣传日
“五一”前夕，组织开展“法制宣传日”，紧紧围绕《工会法》、《劳动法》、《职工代表大会条例》、《企业工会条例》《企业工资集体协商条例》等内容，真正做到面对面向职工宣传和讲解，让职工了解更多惠民、便民政策和法律法规。积极营造法制宣传和自觉学法守法用法的良好社会氛围，增强职工自我保护、依法维权的意识。
责任部室：县总工会办公室
3、组织开展困难女职工健康检查
根据市总女工委组织开展困难女职工“十送关爱”行动的统一部署，不断实现好、维护好、发展好广大女职工的根本利益，加大对困难女职工的帮扶力度，维护女职工队伍稳定。在五一期间，组织200名困难女职工开展女性健康检查。
责任部室：县总工会女职工部
4、举办工会会员优惠
为热烈庆祝五一国际劳动节，更加贴近工会会员生活，给广大工会会员做一件实实在在的好事，提高企业建立工会组织的热情和职工入会的积极性，增强工会组织的向心力、凝聚力，联合湘阴移动，向600多名工会会员，开展“情系湘阴”赠送手机优惠。
责任部室：县总工会办公室
5、开展“迎五一、访劳模”大走访
认真贯彻落实上级工会“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”要求，组织机关干职工开展“迎五一、访劳模”大走访，及时了解劳模情况，帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题，大力弘扬劳模精神，营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的社会氛围。
责任部室：县总工会经济部
四、要求
1、高度重视，精心组织。组织实施好庆“五一”系列，是我县各级工会以实际行动参与文化大繁荣大发展，为和谐湘阴做贡献的一项重要政治任务。各级工会要认真按照的具体安排，积极配合组织好各项。要结合本部门、本单位的实际，积极争取同级党政支持，组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的文体，丰富职工文化生活，推进职工文化建设，增强基层工会活力。
2、突出，务求实效。各级工会在中要充分发挥工会组织在“文化大发展大繁荣”中的积极作用，要不断创新载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，大力营造“咱们工人有力量，咱们工会有作为”的时代主旋律，动员引导广大职工进一步弘扬劳模精神，展示主人翁风采，再创新业绩。
3、广泛宣传，扩大影响。各级工会要在节日期间悬挂宣传横幅，通过电视、广播、报纸、宣传栏等多种宣传载体，深入宣传全县各级工会在加强职工文化建设中取得的成就，深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采，深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的高尚情操，共同营造浓厚的文化舆论氛围。
4、做好安排和，及时上报。各级工会请于4月30日前将本单位、本系统的报县总工会办公室，请于5月12日前将开展的情况以文字的形式报县总工会办公室，年底县总工会将以此作为考核各单位工会目标任务完成情况的重要依据。
(一)、：
01、开心地，尽兴地玩耍
02、用心奋斗，开心出行
03、快乐出行倒计时
04、从家出发，美好发生
(二)、时间：
20__年5月1日-5日(五一假期期间)
(三)、详情：
五一套餐，针对出行、双人行及家庭出行制定相应五一套餐;或跟随目前各地方实行推出的消费券，通过叠加本店相应五一消费券进行推广;本套餐及消费券仅限五一期间使用;
(四)、适用商家：
酒店宾馆、餐饮、广场等;
(五)、形式：
(1)线上抢购套餐/消费券;
(2)爆款限额设置：10份特惠券预热抢购;
(六)、宣传：
提前15天进行宣传，在抖音、公众号、朋友圈、官微等平台上宣传;
(七)、物料准备：
详情介绍图、海报、线上设计等。
一、组织与领导
为了确保圆满顺利，达到预期目的，特成立领导小组，名单如下：
组长：--
副组长：--
成员：全校
二、时间
20--年-月-日下午两节课后
三、安排
1、足球操比赛：分-个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：(每组选派8名上场)
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：
--
五、音响负责：
摄影：杨明松分数统计员：--
六、各项操的评委：
--
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：
--
八、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
一、时间：
4月28—4月30
二、地点：
各班级可根据实际情况自行安排。
三、参与对象：
1-5年级全体队员
四、：
“快乐劳动 幸福生活”
五、目的：
通过本次，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。
六、内容：
1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。
七、具体安排：
一年级：收拾书包
二年级：系鞋带
三年级：叠被子
四年级：钉纽扣
五年级：洗衣服
八、规则：
一年级收拾书包，可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
三年级叠被子，老师与赛主任联系，到进行。根据叠被子的时间以及是否整齐进行评判
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服(布料)和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。(每班挑选五名同学周二中午到综合实践室参加比赛)
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。
组织开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，将进行评比。表彰：对于中表现出色的同学，根据阳光评价体系颁发“自立卡”
认知目标：
使认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养独立生活的.自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标：
使体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的到此结束。
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羽庚
这家伙太懒。。。
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