大班健康优秀教案及教学反思《好玩的轮胎》

1、Word - 3 -大班健康优秀教案及教学反思好玩的轮胎大班健康优秀教案及教学反思好玩的轮胎 【活动设计】 体育活动目标主要在于进展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜爱的嬉戏活动，由此设计了大班体育活动：好玩的轮胎。 【活动目标】 1、尝试轮胎的不同玩法，进展平衡、跳动等基本动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2、自由探究负重运轮胎的方法，增加上肢肌肉的力气。 【活动预备】 轮胎若干、标志、圈

2、、音乐。 【活动过程】 一、预备活动 1、幼儿听口令做动作 2、队形练习：六路纵队三路纵队大圆六路开花三路纵队六个纵队双数排列走跑。 在这一环节中，我组织小伴侣开展队列训练，进行热身运动。 二、探究活动 我让幼儿自由探究轮胎的多种玩法，可以一个人玩，也可以多人合作。 老师进行巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。 幼儿玩过轮胎之后，老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(请小伴侣示范各种玩法。) 三、幼儿负重嬉戏 老师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练习。本.文来源：屈.老.师教案网;通过老师的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进行练习。 在小伴侣学

3、会运轮胎的基础上，开展竞赛活动，要求幼儿相互合作。 四、放松运动。 整个活动后，运动量和运动密度都到位了，老师请小伴侣坐在轮胎里，捶腿、划船。这样有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结束整个活动。 【活动反思】 幼儿是在与材料相互作用中主动学习和进展的，因此，老师要供应相宜的材料，激发幼儿主动探究和发觉、制造的欲望。 活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地绽开，借助幼儿园宽敞的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们制造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的进展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。在此基础上，我开展了小组竞赛的形式，嬉戏中，幼儿心情高涨，把活动推向了高兴。在整个活动中，我让全部幼儿都能心情开心，团结协作地完成嬉戏，并通过嬉戏促进幼儿的自