幼儿文学的能力

幼儿文学是指专门为06岁儿童创作的文学作品，它具有丰富的教育功能，能够对幼儿的多方面能力产生积极影响。

语言能力

幼儿文学作为幼儿语言能力的重要培养工具，通过寓教于乐的方式，丰富了幼儿的词汇量，提高了他们的语感和表达能力。阅读幼儿文学作品，可以促进幼儿的语言表达能力，扩大幼儿的语言视野，培养幼儿的语言思维能力。

情感能力

幼儿文学作品往往描绘了丰富多彩的情感世界，有助于培养幼儿的情感体验、情感理解和情感表达能力。通过阅读幼儿文学，幼儿可以借鉴其中的情感情节，学会尊重他人、关爱他人、理解他人，培养自己的情感认知和情感处理能力。

思维能力

幼儿文学作品中往往包含了丰富的想象、联想和推理，这有助于培养幼儿的思维能力。通过阅读幼儿文学，幼儿可以开拓思维，激发想象力，培养逻辑思维能力、创造性思维能力和批判性思维能力。

社会适应能力

幼儿文学作品往往涉及各种社会场景和情境，有助于引导幼儿逐步理解社会规则和行为准则，培养幼儿的社会适应能力和人际交往能力。通过幼儿文学作品，幼儿可以了解社会风土人情、学会尊重他人、团队合作等，从小养成良好的社会行为习惯。

审美能力

幼儿文学作品的语言、图画、节奏等形式美学元素都可以培养幼儿的审美能力。通过阅读幼儿文学，幼儿可以接触优美的语言和图画，学会欣赏美好事物，培养审美情趣和审美能力，激发对美的向往和追求。

因此，幼儿文学作为幼儿教育中的重要组成部分，对于幼儿的语言、情感、思维、社会适应和审美能力的全面发展都起着重要的作用。