阳光讯( 董彦军 记者 梁永飞)阳光、土壤、小蒜瓣儿,空气、水分、小菜园儿。一切都是刚刚好,蒜宝宝,正在土里萌发新芽!来看一看西安市灞桥区席王街道中心幼儿园中一班班本课程“蒜宝宝生长的故事......”。
课程缘起
一天吃午饭时,发现几个孩子把菜里的小蒜片挑了出来,其他小朋友也纷纷效仿,还有小朋友在问:“这是什么东西呀?”“它会很难吃吗?”一个小朋友大声说:“是大蒜呀,我帮妈妈剥过大蒜,它很辣,我不喜欢吃!”
在老师的鼓励下,孩子们尝了尝菜里的小蒜片,都觉得不太好吃。为了让孩子对大蒜的用处有更多的了解,饭后,展开激烈的讨论,了解到孩子对于大蒜是在家里厨房见过,可是由于浓烈的味道,总是望而却步。 大蒜全身都是宝,它不仅可以食用或调味,亦可入药。
《指南》中明确指出:要充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,并运用新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力,因此我们结合孩子们的兴趣点,梳理班本活动思路。
大蒜交流——认识大蒜
大蒜也叫蒜头、胡蒜、独蒜等,是生活中常用的一种调味食材,表面有膜质鳞皮,去除膜片后,里面有6-14个蒜瓣,具有浓烈的气味。
大蒜有很强的杀菌力,对由细菌引起的感冒、腹泻、肠胃炎以及扁桃腺炎等有明显疗效,具有促进新陈代谢、增进食欲,预防高血压等功能。很多菜肴里都会加入大蒜来增加蒜香味哟!
今天,小朋友从家带来了大蒜,小朋友们左看看,右看看,都对大蒜表示新奇。“原来,这就是大蒜啊!头尖尖的,肚子圆圆的,长得真奇怪!”
观察了这么久的大蒜,孩子们抑制不住想动手制作彩泥大蒜了。团一团,捏一捏,搓一搓,刻一刻,彩泥做的大蒜做好了。
说大蒜(童谣)
大蒜大蒜真奇妙,
外面穿着几层袄;
脱下袄子瞧一瞧,
兄弟姐妹真不少;
大家围着柱子坐,
一个一个紧紧靠;
大蒜身上全是宝,
煎炒烹炸少不了。
绘本《妮妮的蒜苗》
儿童教育家陈鹤琴先生说过:“大自然,大社会都是活教材。”正好自然角、种植区要种植,结合问题,我们开始种大蒜之旅……
“大蒜可以怎么种呢?”
“种在土里。”
“水里可以种吗?”
“都来试一试吧!”
“大蒜的尖尖要朝上哦!”
孩子们经常会轮流来到种植园、植物角给大蒜浇水、除草......
大蒜都已经长出嫩嫩的绿芽啦!
伴随着孩子们的关心与爱护,蒜苗越长越大,孩子们都显得非常开心,孩子们总是在户外活动、下午离园时去看看日渐长大的蒜苗。
植物的生长不是一朝一夕,在小蒜瓣儿的生长过程中孩子们学会了等待和观察。一天天的等待中,孩子们经历了观察、种植、管护大蒜等一系列活动,获取了关于大蒜的认知和种植经验。
孩子们还在期待着大蒜的变化,期待着来年长出高高的蒜薹,收获饱满的大蒜,一起来腌制美味的糖蒜!大蒜的故事未完待续……
编辑:雯雯
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