北京市顺义区初中课余篮球训练的影响因素及对策研究

课余训练是学校课外体育活动的一个重要组成部分,是学校贯彻普及与提高运动水平的重要措施。积极开展课余运动训练,能造就一批具有良好思想品质的体育后备人才,培养一批开展群众体育活动的骨干力量,有效地推动学校体育的开展,从而达到发现人才、培养人才、输送人才、提高民族素质和建设体育强国的目的。为了促进课余训练工作的快速、健康发展,国家出台了一系列的法规文献。而对于学校体育教育来说,课余体育训练的积极开展是我国体育改革的必然需求,是体育优秀人才培养的必需之路。对于初中生来说,篮球运动是其体育教学的重要组成部分,也是学生最喜爱的运动形式之一。针对初中生的课余体育训练,开创多层次、多渠道、多形式的课余篮球训练模式,调动起学生、家长、教师、篮球机构的协同力,共同开发初中篮球课余训练的积极有效的措施,是目前中小学体育教育改革的重要方面。基于此,本文以初中篮球课余训练为研究视角,以顺义区初中篮球训练为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等方法,以顺义区内初中校为主要调查对象,对顺义区初中课余篮球训练发展现状进行分析,总结出了其课余篮球训练的管理体系、政策、法规体系、人力资源开发体系、科技教育体系、文化体系方面的特点,并就其社会方面的因素、篮球训练方面的因素、人资源方面的因素进行详细的分析。在此分析基础上,就推进初中课余篮球训练的发展提出了八个方面的优化对策:(1)提高政府和学校管理部门对篮球训练发展的认识;(2)加强顺义区初中体育的管理体制建设;(3)加强顺义区初中生课余篮球训练的“硬件”设施建设;(4)加强顺义区初中生课余篮球训练的“软件”设施建设;(5)解决篮球课程和学生文化课学习的“学训矛盾”误区;(6)多渠道扩宽顺义区初中课余篮球训练的资金来源;(7)加大顺义区初中课余篮球训练的宣传力度;(8)开发适合初中生对抗强度与体能的课余篮球训练课程和竞赛机制。以期为顺义区建立完善的业余篮球训练体系,提高本区县的篮球运动水平,同时借此提高篮球运动的群众基础,为终身体育奠定基础。