“徽”常
创意
为弘扬中华民族的体育精神,展现鼓小娃娃们奋勇争先、蓬勃向上的风貌,同时给孩子们一个展示艺术设计才华的平台,鼓山小学在召开第二十四届金色秋风体育节之际,特开展了校园运动会会徽征集活动。
会徽设计比赛得到了同学们的热情响应,学校收到了投稿作品近50幅,这些不乏优秀创意、运动特色与画面美感的优秀设计作品,充分体现了鼓小娃娃们的审美和创新能力,同时也是学校培养学生全面发展的成果体现。
经过校领导及美术组老师的认真评审,本次活动评选出十一件优秀作品,并最终选定三年级(3)班丁扬同学的设计作品为本届运动会的会徽。
三(3)班 丁扬
设计理念:会徽设计构图简约又寓意深刻。那赤红的外圈是运动的跑道,内里则是鼓小首字母 “g、x”的意象组合,恰似一个驰骋追逐、奋力拼搏的运动健儿,又似一个意气风发、阔步向前的灌篮高手,运动味儿十足,体育精神突显。红色代表热烈,绿色代表健康,两种色彩形成对比,产生强烈的视觉感受,那一个金色的圆球又宛如一颗初升的朝阳散发光芒,活力四射,寓意鼓山少年热情奔放、灿烂辉煌。
三(3)班 潘泽豪
设计理念:用凤凰做主体物,凤凰石中华民族的精神图腾,象征体育精神如凤凰般展翅高飞,带给运动会好运与吉祥,红色和黄色代表火焰和激情,用凤凰的三束羽毛组成“24”,点名本次运动会,预祝本次运动会圆满完成,红红火火。
三(1)班 何之航
设计理念:蓝色和红色分别代表冷静和热烈,弧形和直线的跑道交织出数字24,圆形是球体,小如运动场上各类球,大如宇宙中运转的星球。
五(5)班 黄柯铭
设计理念:会徽名为“逐梦”,整体以数字“24”为主体。“2”是奔跑中的运动健儿,“4”是鼓小的“logo”——七彩祥鸟在展翅飞翔,“24”表示第二十四届金色秋风体育节;右下角的年份和字母代表举办时间和地点;颜色上采用了“红、黄、蓝、绿、黑”,反映了奥林匹克运动精神上的五环颜色,体现了鼓小学子对运动永不停歇的激情,对梦想永不言弃的追逐!
三(5)班 求绍圻
设计理念:该会徽设计在外观形式上,设计成了一块奖牌的形式,弘扬奋勇争先,蓬勃向上的体育精神,中间的图案突出第二十四届金色秋风体育节,所以以龙腾的形象呈现出“24”,再把运动项目设计进龙珠,以红色和黄色突显金色秋天的氛围感,再者龙体现了一种勇于进取的民族精神,表现不惧困难,永不言败的精神,加油吧,龙的传人们!
三(3)班 徐博文
设计理念:会徽图案由汉字“鼓小”意形演变为主题,由“左上角挥舞的跳绳”、“右下角舞动的足球”、“右边奔跑的少年”,组成汉字“鼓”字;会徽下方三条横线跑道组成汉字“小”字。整个图案是三种常见的运动项目组成,体现“鼓小”学生积极参与的热情,也蕴含着学生从鼓小走向世界的理念。外圈由绿色圆圈构成,圆圈由中文“鼓山小学第二十四届金色秋风体育节”16个字环绕,圆圈下方由“鼓山小学”四个字的汉语拼音组成,象征着校园被美丽的鼓山公园环绕。
四(4)班 陈芷姗
设计理念:会徽的整体造型以数字“24”为核心设计要素,以在赛场拼搏的运动健儿为主形,枫叶为辅助图形。红色的渐变代表运动的激情澎湃,寓意本次体育节举办得轰轰烈烈。绿色和蓝色寓意希望与梦想,而阳光橙则代表金色秋风。会徽构图新颖,色彩鲜明,充满了前进的动力与气势,更彰显出了我们鼓小的文化魅力。
五(1)班 王嘉禾
设计理念:徽标主题形象以活力绽放的少年为中心,充分表现了鼓小学子们进取、拼搏的热情;标志以大写G为意象,以上方为起点,以圆形姿态不断扩张包围中心,最后以裁判员人物结束,寓意此次秋季体育会在规则内充分发挥尊崇公正、平等、竞争的体育精神。色彩上主要以多种亮色系构成,主意象征此次秋季体育会的欢乐、激情,亦表现鼓山小学少年的青春、希望、活力。
五(3)班 徐瑜声
设计理念:底下的三条波浪线代表我们学校操场上的跑道,把它设计成橘黄色代表着秋天的风,喻义着秋季运动会,两个运动员齐手并进喻义着友谊第一比赛第二,运动员多种颜色喻义着小学多彩的年华。
五(1)班 余泉
设计理念:外面的大圆环代表团结,橄榄枝代表着和平和友谊。金色的阳光照耀着奔跑的少年和赛道,金色的秋风吹拂飞扬的头发,梦想之星陪伴着少年冲向成功的彩带。彩带是一个横放的G字,少年的身体是一个斜写的x,代表我们鼓小(GX),希望我们鼓小的每个少年都能以梦为马,不负韶华。
三(4)班 杨宸宇
设计理念:设计图像围绕“24”进行设计,以飘带形式展现。图形已“进取向上”的人形,在环形跑道中向前冲刺。“2”形图案可看为“火炬”,蕴意运动会火炬的传递。“4”形图案可看为“e”,“e”又蕴意拥抱互联网时代。
本次会徽设计大赛作为体育节的一部分,不仅体现了鼓小学子的独特创意,也展现了我校的校园文化特色,进一步激发了师生对体育运动的热爱,接下来就让我们期待莘莘学子赛场上的精彩表现吧!