和田地区S县足球发展调查研究开题报告选题依据：众所周知中国足球人口占人数总比例是非常少的，虽然人口总数多。这也是影响中国足球发展的重要因素之一，特别是青少年阶段的的足球人口。2006年12月“全国亿万学生阳光体育工程”活动的开展，体现出党和政府对青少年的关心和爱护，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中确切提出广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，让学生们走出教室，放下书本，走进操场、走到大自然的阳光下进行活动，营造出体育活动有序开展的新现象，使学生们更加热爱体育运动。长期以来，中国都是很排斥体育运动的，重点都放在了学生们的学习上面，导致学校的体育课不被重视或是被其他学科所占用等等不良现象。为此2009年6月中国国家体育总局、教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。2013年强调加强学校体育工作、抓好青少年足球，锐意改革创新，坚持体教结合，使校园足球得到普及，促进青少年强身健体、多方面的发展，为我国足球人才起到了保障基础。并将长久发展校园足球的规划和足球环境以及硬件设施规划列入任务的重点，由三个部门强强联合，共同负责。国家体育总局、教育部在连续下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》中积极推动学校足球教育，加强学校足球文化建设的政策文件，从领导重视、资金支持、政策支持、场地器材支持、健全评价机制和比赛机制等多方面提出发展校园足球的政策和建议。在校园足球全面开展后，对于和田地区S县足球发展实施情况的研究，能很好的发现目前中学特别是少数民族中学对于发展足球的态度。从而发现足球在少数民族中学开展的现实状况，面对的问题以及一些可能的解决方案。2009年校园足球活动开展以来，在多年的磨练和吸取的经验，校园足球的发展已经上升到“国家战略”的层面，以此看出校园足球是非常重要的。研究目的与内容:研究目的：在当今教育体制下，学习领域越来越多。中学足球的培养为推动我国整体足球事业的发展奠定了基础，为培养我国“校园足球”人才做了充足的准备。本研究在对和田地区S县学生进行足球运动调查后，研究影响足球培养的问题和方法。利用现有能力找到适合和田地区S县足球发展的途径，为顺利开展“校园足球”提供保障，为我国足球整体的开展提供强有力的依据。研究内容：对和田地区S县足球发展现状展开调查，对学生参与情况、校园足球运动方式、组织形式进行分析。研究意义、研究方法和手段:研究意义：随着我国校园足球的不断发展，校园足球也越来越受到人们的广泛重视，已成为我国体育强国战略工作中的重要组成部分，而小学校园足球发展也逐渐得到重视。2017年1月24日,全国青少年校园足球工作领导小组第二次会议在教育部召开,领导小组组长、教育部部长陈宝生对做好2017年全国青少年校园足球工作提出了“做大分母抓普及、做强分子抓竞赛、师资队伍抓培训、开阔眼界抓交流、有序发展抓标准、保障条件抓短板、加强管理抓协同”七点要求。“校园足球”对现代教学有重要意义，为我国整体足球的发展提供保障。对和田地区S县的足球发展情况的研究能好的看到和田地区其它县区对足球发展的态度。本文通过调查过程中收集到的信息与数据来真实反映和田地区S县校园足球特色学校足球教学实施的现状，并进行分析，通过对存在的问题的梳理，提出建设性意见，为足球教育工作者的教学实施提供理论参考。研究方法和手段：文献资料法。通过查阅图书馆资料和阅读网上文章，査阅少数民族中学生足球运动相关材料和了解他们生活习惯等，了解其相关背景知识，理顺自己的整体思路，为本文研究奠定基础。问卷调查法。因本论文研究的需要，在图书馆查阅大量文献资料的基础上，还需要制定详细的学生调查问卷(附录1)和体育教师调查问卷(附录2)；为了使论文更具有代表性，经过了解和调查，制定出了针对该校学生以及教师的问卷方案。数据统计法。对回收的调查问卷进行整理后，用Excel、Word等软件进行了统计分析。将得到的数据进行统计处理。论文（设计）提纲:摘要Abstract1引言2调查对象与方法2.1调查对象2.2调查方法2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法2.2.3数据统计法3调查结果与分析3.1和田地区S县校园足球发展的现状3.1.1学生参与校园足球活动人数比例情况3.1.2学生进行足球运动参与的人群特点3.2影响和田地区S县足球发展的因素3.2.1场地因素3.2.2地方文化因素3.2.3时间因素4结论与建议4.1结论4.1.1体育设施和场地不完善4.1.2缺少专业的足球教师4.1.3学生普遍缺少体育锻炼4.1.4受民族文化影响足球氛围不浓厚4.2建议4.2.1完善体育场地，充分利用器材4.2.2加强人才引进，提高教师水平4.2.3提高中学生身体素质4.2.4改变学生的发展理念参考文献研究进度安排:2021年12月：确定论文选题，查找相关文献并整理资料，进行开题报告的撰写；2022年1月-2月：完成开题报告，准备开题答辩，根据答辩意见进行修改；2022年2月-3月：完善并修改开题报告，初步拟定论文大纲；2022年3月：开题报告答辩，进一步完善论文大纲；2022年3月-4月：完成论文初稿；2022年4月-5月：论文定稿；2022年6月：论文答辩。主要参考文献:[1]孙伟.“体教融合”视角下新校园足球发展困境与破解路径[J].当代体育科技,2022,12(02):151-155+162.[2]左逸帆,胡天弄.基于区位优势理论的青少年足球发展影响因素研究[J].河北体育学院学报,2022,36(01):70-76.[3]周永明.中国校园足球发展内系统问题剖析与消解[J].广州体育学院学报,2021,41(06):46-50.[4]陈冠桥,李瀚明.我国校园足球发展的SWOT-AHP分析[J].文体用品与科技,2021(24):81-82.[5]王玮.我国校园足球发展的时代意义和战略构想[J].拳击与格斗,2021(12):96-97.[6]王亚平.校园足球发展及专业人才培养模式[J].拳击与格斗,2021(12):114-115.[7]黄松华.推动校园足球可持续发展策略研究[J].读写算,2021(34):161-162.[8]叶爱金.校园足球发展对小学体育的影响[J].名师在线,2021(31):79-80.[9]易茹潇.青少年校园足球发展中存在的问题与应对策略[J].品位·经典,2021(20):170-172.[10]王志杰.临夏市初中足球发展趋势以及训练建议[C]//.2021年科教创新学术研讨会论文集（第四期）,2021:309-312.本人已按照指导教师意见对开题报告进行了修改和完善，现申请开题答辩。学生签字：年月日指导教师意见:指导教师：年月日学院意见：学院（公章）：和田地区S县足球发展调查问卷尊敬的老师：您好！足球项目在上级主管部门的关心支持下，在学校行政的组织领导下，在全体体育组教师的大力推动下，和田地区S县的足球项目取得了一系列可喜的成绩，足球项目正在成为学校的特色，为了促进足球项目更好地发展，特制订本问卷调查了解足球开展现状。请如实填写以下问卷。问卷采用不记名的方式，所选内容无正确与错误之分，您的宝贵意见将对我们有着重要参考作用，谢谢！1.请选择您的性别A.男B.女2.您的出生年月是？_____________年_____________月3.您的教龄是：A.1－3年B.4－10年C.11－20年D.21－30年E.30年以上4.您的初始学历是：A.中师B.大专C.本科D.硕士研究生及以上5.您在师范院校学习期间体育专选的项目是A.篮球B.足球C.排球D.小球E.田径F.体操G.武术H.健美操I.无专选6.您是否是专职体育教师A.是B.不是7.您了解足球吗？A.了解B.不太了解C.不了解8.您有向学生宣传过足球知识吗？A.有B.没有9.您愿意在学校开展足球活动吗？A.愿意B.不愿意C.无所谓10.在体育课中，您对足球教学内容时间安排是A.每周上一节足球课B.每学期上一个单元足球课C.偶尔上几节足球课D.没有上足球课11.你上足球课时使用的教材是A.体育课本中的足球内容B.统编足球教学指南C.校本足球教材D.其他足球教材E.没有教材12.您认为对足球的开展影响最大的因素是A.教练员的专业素养B.领导的重视和家长的支持C.学习与训练的冲突D.训练和比赛E.经费保障F.足球文化学生足球发展状况的调查问卷1.你最希望自己参加什么体育活动？[多选题]A.足球B.篮球C.排球D.羽毛球E.乒乓球其他2.你会参加足球活动吗？A.愿意B.不参加3.你从几岁开始接触足球运动？A.7岁以下B.8岁~12岁C.13岁~16岁D.16岁以上4.你参加足球活动的目的？[多选题]A.想让自己在足球方面有所成就B.强身健体C.喜欢足球运动D.想让自己拥有足球特长E.缓解学习压力踢能给自己带来快乐5.你认为自己参加足球会影响的文化课学习吗？A.会B.不会6.你平时参加的足球活动是谁组织的？A.学校组织
