<h3><br></h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1、在两人三足的游戏过程中体验合作的重要,感受团队合作带来的成功喜悦。</h3><h3>2、在合作游戏中克服消极情绪,尝试理解对方、帮助对方,共同努力获得成功。</h3><h3>活动过程:</h3><h3><br></h3><h3>——这个游戏你们玩过吗?</h3><h3>——两人将相邻腿绑定,绑绳的位置不能高于膝盖也不能低于脚裸,两人、三条腿行走。所以,这个游戏的名字就叫两人三足。</h3><h3>——你们想来试试吗?立正!先找到一个好朋友,将你们相邻的两条腿绑起来。嗯,我们要从这一头出发碰到舞台边回来,只有15秒的时间哦!</h3><h3>——准备好了吗?计时开始!</h3><h3>2、幼儿尝试,发现问题</h3><h3>——15秒内成功的有几组?(记录获胜人数)</h3><h3>——请坐!这么多人没有完成任务,你们遇到了什么困难?(步伐大小不一致、步伐快慢不一致—看来你们合作得并不成功!)</h3><h3>——你们成功了又是怎么做到的?(绑在一起的两只脚就像一只脚走路一样,合作得真好!)</h3><h3>2、总结方法</h3><h3>——有一对小朋友,他们也可厉害了,我们来看看。(游戏视频)</h3><h3>——他们合作得怎么样?</h3><h3>——他们是怎么做到的呢?我们来听听!(采访视频)</h3><h3>——看来两个人合作并不像我们想象的那么简单,想要成功不仅要掌握正确的方法,还要和同伴不断练习、密切配合。</h3><h3>二、感悟合作</h3><h3>1、使用正确方法自由练习</h3><h3>——现在,老师给你们3分钟时间跟你的同伴找个空地练习,记得用嘴喊、用眼看、用心去感受,好好合作练习,结束后我们再来试一试。</h3><h3>2、再次挑战,发现问题(克服消极心理、给予同伴鼓励和帮助)</h3><h3>——请在红线上站好!练习得怎么样?这次你们对自己有信心了吗?给自己鼓劲儿加油!</h3><h3>——也是同样15秒钟的时间,看看这一次有多少人过关。计时开始!</h3><h3>——多少人成功了?成功的有组比起原来的组多多了!(记录获胜人数)</h3><h3>——你们是怎么做到的?(方法很到位;刻苦练习不放弃,克服消极心里;鼓励同伴;帮助同伴)</h3><h3>(出示展板眼看、嘴喊、心感受)</h3><h3>3、失败心里辅导</h3><h3>——你们为什么没有成功,遇到了什么困难?(虽然没有成功,但是比起上一次已经快了很多;相信再给你一些练习的时间一定可以成功)</h3><h3>——看来想要获得成功需要嘴上口号一致,眼睛观察步伐一致,更需要坚持、不放弃的信念、同伴间的相互信任相互帮助,才能达成最好的默契。合作真的不简单!</h3><h3>三、勇敢挑战,调整心态</h3><h3>1、挑战高难度,体验成就感(认可自己+相信自己)</h3><h3>——你们有没有信心挑战10秒钟?</h3><h3>——你此时此刻你想对自己说什么?(加油----给自己鼓劲儿;你一定可以的----认可自己、相信自己;你肯定能赢----必胜心理;输了也没有关系----缓解压力)</h3><h3>——相信你们一定可以!</h3><h3>2、在积极的歌曲中结束</h3><h3>——在你们的默契配合下,成功了!进步了!在我们日常生活中也有很多需要默契配合的地方,相信你们带着这份坚定的信念、与同伴默契配合一定能取得更多的成功!</h3> <h3>准备好了✌</h3> <h3>别看我小，我要争第一</h3><h3>😄</h3> <h3>大班的大姐姐大哥哥就是棒！</h3> <h3>看！我们俩合作的棒不棒？</h3> <h3>快！加油</h3> <h3>中班中班，要拿第一(•̀_•́)</h3> <h3>给我们的老师加油！</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>《两人三足》教案</h3><h3>活动目标:1、在两人三足的游戏过程中体验合作的重要,感受团队合作带来的成功喜悦。</h3><h3>2、在合作游戏中克服消极情绪,尝试理解对方、帮助对方,共同努力获得成功。活动过程:</h3><h3>一、游戏引题,激发讨论</h3><h3>1、出示图片,介绍游戏规则</h3><h3>——这个游戏你们玩过吗?</h3><h3>——两人将相邻腿绑定,绑绳的位置不能高于膝盖也不能低于脚裸,两人、三条腿行走。所以,这个游戏的名字就叫两人三足。</h3><h3>——你们想来试试吗?立正!先找到一个好朋友,将你们相邻的两条腿绑起来。嗯,我们要从这一头出发碰到舞台边回来,只有15秒的时间哦!</h3><h3>——准备好了吗?计时开始!</h3><h3>2、幼儿尝试,发现问题</h3><h3>——15秒内成功的有几组?(记录获胜人数)</h3><h3>——请坐!这么多人没有完成任务,你们遇到了什么困难?(步伐大小不一致、步伐快慢不一致—看来你们合作得并不成功!)</h3><h3>——你们成功了又是怎么做到的?(绑在一起的两只脚就像一只脚走路一样,合作得真好!)</h3><h3>2、视频引入,总结方法</h3><h3>——有一对小朋友,他们也可厉害了,我们来看看。(游戏视频)</h3><h3>——他们合作得怎么样?</h3><h3>——他们是怎么做到的呢?我们来听听!(采访视频)</h3><h3>——看来两个人合作并不像我们想象的那么简单,想要成功不仅要掌握正确的方法,还要和同伴不断练习、密切配合。</h3><h3>二、磨合练习,感悟合作</h3><h3>1、使用正确方法自由练习</h3><h3>——现在,老师给你们3分钟时间跟你的同伴找个空地练习,记得用嘴喊、用眼看、用心去感受,好好合作练习,结束后我们再来试一试。</h3><h3>2、再次挑战,发现问题(克服消极心理、给予同伴鼓励和帮助)</h3><h3>——请在红线上站好!练习得怎么样?这次你们对自己有信心了吗?给自己鼓劲儿加油!</h3><h3>——也是同样15秒钟的时间,看看这一次有多少人过关。计时开始!</h3><h3>——多少人成功了?成功的有组比起原来的组多多了!(记录获胜人数)</h3><h3>——你们是怎么做到的?(方法很到位;刻苦练习不放弃,克服消极心里;鼓励同伴;帮助同伴)</h3><h3>(出示展板眼看、嘴喊、心感受)</h3><h3>3、失败心里辅导</h3><h3>——你们为什么没有成功,遇到了什么困难?(虽然没有成功,但是比起上一次已经快了很多;相信再给你一些练习的时间一定可以成功)</h3><h3>——看来想要获得成功需要嘴上口号一致,眼睛观察步伐一致,更需要坚持、不放弃的信念、同伴间的相互信任相互帮助,才能达成最好的默契。合作真的不简单!</h3><h3>三、勇敢挑战,调整心态</h3><h3>1、挑战高难度,体验成就感(认可自己+相信自己)</h3><h3>——你们有没有信心挑战10秒钟?</h3><h3>——你此时此刻你想对自己说什么?(加油----给自己鼓劲儿;你一定可以的----认可自己、相信自己;你肯定能赢----必胜心理;输了也没有关系----缓解压力)</h3><h3>——相信你们一定可以!</h3><h3>2、在积极的歌曲中结束</h3><h3>——在你们的默契配合下,成功了!进步了!在我们日常生活中也有很多需要默契配合的地方,相信你们带着这份坚定的信念、与同伴默契配合一定能取得更多的成功!</h3>
