整存整取定期储蓄
零存整取定期储蓄
存本取息定期储蓄
②活期类储蓄：
活期储蓄
定活两便储蓄
个人通知存款
（二）合理存款的故事
有两个西班牙人，一个叫布兰科，一个叫奥特加。虽然他们同龄，又是邻居，但家境却相差很远。布兰科的父亲是一个富商，住别墅，开豪车。而奥特加的父亲却是一个摆地摊的，住棚屋，靠步行。
从小，布兰科的父亲就这样对儿子说：“孩子，长大后你想干什么都行，如果你想当律师，我就让我的私人律师教你当一名好律师，他可是出名的大律师；你如果想当医生，我就让我的私人医生教你医术，他可是我们这里医术最高的医生；如果你想当演员，我就将你送去最好的艺术学校学习，找最好的编剧和导演来给你量身定做角色，永远让你当主角；如果你想当商人，那么我就教你怎样做生意，要知道，你老爸可不是一个小商人，而是一个大商人，只要你肯学，我会将我的经商经验全都传授给你！”
奥特加的父亲则总是这样对儿子说：“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，给不了你太多的帮助，所以我除了能教你怎样摆地摊外，再也教不了你任何东西了。你除了跟我去学摆地摊，其他的就是想也是白想啊！”
两个孩子都牢牢地记住了自己父亲的话。布兰科首先报考了律师，还没学几天，他就觉得律师的工作太单调，根本就不适合他的性格。他想，反正还有其他事情可以干，于是，他又转去学习医术。因为每天都要跟那些病人打交道，最需要的就是耐心，还没干多久，他又觉得医生这个职业似乎也不太适合他。于是，他想当演员肯定最好玩，可是不久后，他才知道，当演员真的是太辛苦了。最后，他只得跟父亲学习经商，可是，这时，他父亲的公司因为遭遇金融危机而破产了。
最终，布兰科一事无成。
奥特加跟父亲摆了几天地摊后，就哭着不肯去了，因为摆地摊日晒雨淋不说，还常遭人白眼。可是，一想到除了摆地摊，再也没别的事可干，他又硬着头皮跟父亲出发了。可是，还没干几天，他又受不了了，又吵着闹着不肯去了。因为没事可干，不久他又跟着父亲出发了。
慢慢地，他竟然从摆地摊中发现，要想永远摆脱摆地摊的工作，就得认真地将地摊摆好。结果，几年后，他终于拥有了自己的专卖店。30年后，他拥有了属于自己的服装集团。如今天，该集团在世界68个国家中总计拥有3691家品牌店，一跃成为世界第二大成衣零售商。奥特加以250亿美元个人资产，位列《福布斯》2010年世界富豪榜第9位。
哇哇老师：数学课上，我们参与了一次数学综合活动——争做小小理财师，经历设计储蓄方案，体验了怎样根据各自家庭需要选择存款方式的过程。相信大家一定特别想把体验活动中的感受与大家分享。谁来说说，这次活动为什么给你留下了深刻的印象？
吉吉：在实践中，我知道了做一名理财师真不容易。
喳喳：理财不仅比哪种储蓄收益高，还要注重存款人的目的，甚至要研究了利率的走势。
哇哇老师：同学们这些感受就是我们今天要写的实践活动作文的“魂”。“意在笔先”的意思就是“立意在落笔之前”。那么选择怎样的活动内容才能把这样的感受表现出来呢？
吉吉：要把我们设计储蓄方案、选择方案的过程写具体。如设计方案时，要把可能的储蓄方案考虑周全；然后还要细心计算出各种方案的收益；最后还要综合多种因素进行选择，选定最佳方案。
哇哇老师：真棒！你能从“设计”、“计算”、“选择”三个方面体现“做一名理财师真不容易”这一中心。这样选择习作材料就能把自己的感受真切表达出来。
喳喳：其实参加任何活动，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？
哇哇老师：教你们两招： 一是抒情法。就是在叙述的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，同样是储蓄，有的收益高，有的便于提取……在几种储蓄方案进行对比后，可以这样抒情“真是不比不知道，一比吓一跳呀！真是你不理财，财不理你！”。二是议论法。就是在叙述的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如本次习作结尾“这次活动使我了解了现代社会的很多投资方式和渠道，各种投资方式各有短长，明白了只有根据不同的情况合理选择投资方式和渠道，才是合格的理财员！”有了这几句议论，活动的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
深思熟虑冥思苦想思前想后若有所思
恰到好处有条有理合情合理头头是道
读读下面的文段，哪些好句子可以用在自己的文章中，请找出来，想一想它好在哪里？
□接着，我们又做起了一年和其他几年的比较，存两年的话，和一年会相差41元，存三年……如此看来，五年期的最合算。可是，转念一想，存的时间太长，假如碰到银行加息的话，我们又不能提前支取，因为提前支取只能算活期利率，那不是太亏了吗?
□这次“我是理财小能手”的经历太有趣了，我增强了自己的自立性，虽然只是一次数学综合实践活动，但它使我懂得了怎样用数学知识更好地为父母理财了！
□“先花再存”转换为“先存再花”。
□不会理财的人不配有钱。
“黑衣服”智胜“黄衣服”
◆
◆
孙杨
周末的晚上最令人惬意了，因为每个周末可以看我最喜欢的《快乐大本营》。瞧《快乐大本营》开始了。
屏幕上出现了七个被蒙住眼睛的参赛者，他们背系小鼓，手拿鼓棒，站成一排。听主持人的“训示”：“现在讲游戏规则。互相用鼓棒敲打对方背上的鼓，被敲中者罚下场，最后一名获胜。”天哪！谁都蒙住眼睛，万一击住脑袋可怎么办？我替他们担心，手里竟捏出一把汗。
“嘘——”哨音刚响，七个参赛者霎时活跃起来。他们在黑暗中摸索着。忽听“咚”一声，一个参赛者被罚下场；“咚”又一声，又一个参赛者被罚下场。在不到五分钟的时间里，若大的赛场上只剩下两个分别穿着黑衣服和黄衣服的参赛者了。
谁赢呢？我想肯定是那位穿黄衣服的叔叔。下去的五个参赛者中就有四个是被他击中的。他身材像只猎犬，跳起来像只飞燕。而穿黑衣服的叔叔个子矮，手臂短。相比之下，一个天上，一个地下，条件差远了。
“黑衣服”也许知道“黄衣服”的厉害吧，慢慢退却到离“黄衣服”很远的地方，然后绕圈向前缓缓移动。而这时的“黄衣服”却大步流星地向“黑衣服”前进。5米、3米、1米……啊！到了，突然“黑衣服”向左一拐，一个箭步朝“黄衣服”的背后扑去，“咚”的一声鼓棒不偏不倚地落到“黄衣服”背后的鼓上。“哗——哗”场上爆发出雷鸣般的掌声。
怪！“黑衣服”怎么赢了？哦，原来“黄衣服”走起来呼呼生风，“黑衣服”是靠声音来判断“黄衣服”的位置的。
“现在发奖。奖给‘黑衣服’同志一本《智慧学》。”主持人响亮的声音响彻整个赛场。我想，如果下次“黑衣服”叔叔还参加这种游戏，他准还是优胜者。因为他善于以智慧取胜，况且又得到了一本《智慧学》。
1.联系上下文理解词语。
惬 意：
不偏不倚：
2. “天哪！谁都蒙住眼睛，万一击住脑袋可怎么办？”这是什么描写？从中你感受到作者怎样的心情？
3.文中“黑衣服”是如何智胜“黄衣服”的？请找出他取胜的秘诀。
4. 这场游戏活动给作者感受最深的是什么？请你给习作加上一个结尾点明中心。
【自己打分】
好词有：
好句有：
【父母的话】
今天大家是不是学到了很多理财相关的知识和写作技巧？课下一定要好好吸收理解，并运用到实践中来，小魔法老师期待你们的表现哦！
雯昵
这家伙太懒。。。
- 暂无未发布任何投稿。
